জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের (NU) অনার্স ১ম বর্ষের নতুন প্রণীত আউটকাম বেসড এডুকেশন (OBE) কারিকুলাম ও সিলেবাস অনুযায়ী রচিত "ইতিহাস ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচিতি" (Introduction to History and Historiography - কোর্স কোড: 211501) বিষয়ের পূর্ণাঙ্গ কোর্স বিবরণী, উদ্দেশ্য, শিখনফল (CLOs), নম্বর বণ্টন এবং অধ্যায়ভিত্তিক সম্পূর্ণ গাইড বই নিচে বিস্তারিতভাবে তুলে ধরা হলো। ইতিহাস অধ্যয়নের মৌলিক তত্ত্ব, ঐতিহাসিক গবেষণা পদ্ধতি, কার্যকারণ সম্পর্ক এবং প্রাচ্য ও পাশ্চাত্যের শ্রেষ্ঠ ঐতিহাসিকদের ইতিহাসচর্চার তাত্ত্বিক বিশ্লেষণ এই গাইডে সহজ-সরল ভাষায় সাজানো হয়েছে।
কোর্স পরিচিতি ও বিস্তারিত নম্বর বণ্টন (Course Overview & Marks Distribution)
| কোর্সের নাম (Course Title) | Introduction to History and Historiography (ইতিহাস ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচিতি) |
| কোর্স কোড (Course Code) | 211501 |
| শিক্ষাবর্ষ ও স্তর | অনার্স ১ম বর্ষ (Honours 1st Year) |
| মোট ক্রেডিট ও ক্লাস আওয়ার | ৪ ক্রেডিট (Credits: 4) | ক্লাস আওয়ার: ৬০ ঘণ্টা |
| মোট নম্বর (Total Marks) | ১০০ নম্বর |
| তত্ত্বীয় চূড়ান্ত পরীক্ষা (Final Exam) | ৮০ নম্বর (বিশ্ববিদ্যালয় কেন্দ্রীয় লিখিত পরীক্ষা) |
| ইনকোর্স ও ধারাবাহিক মূল্যায়ন | ২০ নম্বর (ইনকোর্স পরীক্ষা, অ্যাসাইনমেন্ট ও ক্লাস উপস্থিতি) |
| পিডিএফ ফাইল পাসওয়ার্ড | minibd.com |
কোর্স বিবরণী ও মূল উদ্দেশ্যসমূহ (Course Description & Objectives)
কোর্স বিবরণী (Course Description): এই কোর্সে ইতিহাসের মৌলিক তত্ত্ব ও ধারণাসমূহ অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ইতিহাস রচনার প্রধান নীতি যেমন—বস্তুনিষ্ঠতা (Objectivity), তথ্য ও প্রমাণ (Facts and Evidences), ইতিহাস অধ্যয়নের বিভিন্ন শাখা ও ভাবধারা (School of Thoughts), ঐতিহাসিক গবেষণা পদ্ধতি এবং ইতিহাসে কার্যকারণ সম্পর্ক বিস্তারিতভাবে আলোচনা করা হয়েছে। এছাড়া প্রাচীনকাল থেকে শুরু করে আধুনিক কাল পর্যন্ত বিশ্বের নির্বাচিত ঐতিহাসিকদের ইতিহাস রচনার ধারা ও ইতিহাসতত্ত্বের ক্রমবিকাশ এই কোর্সের মূল আলোচ্য।
কোর্সের প্রধান উদ্দেশ্যসমূহ (Course Objectives):
- শিক্ষার্থীদের একটি স্বতন্ত্র প্রাতিষ্ঠানিক বিষয় হিসেবে ইতিহাসের গুরুত্ব ও তাৎপর্য সম্পর্কে বিস্তারিত জ্ঞান দান করা।
- প্রধান প্রধান ঐতিহাসিক প্রত্যয় ও নীতি সংজ্ঞায়িত করার এবং ঐতিহাসিক গবেষণা ও রচনায় গবেষণা পদ্ধতি প্রয়োগ করার দক্ষতা তৈরি করা।
- ইতিহাস সংশ্লিষ্ট অন্যান্য শাস্ত্রে উচ্চতর অধ্যয়নের লক্ষ্যে ইতিহাসতত্ত্বের (Historiography) মৌলিক ভিত্তি সুদৃঢ় করা।
- বিভিন্ন ঐতিহাসিকের দৃষ্টিভঙ্গিতে মানব সভ্যতার ক্রমবিকাশ এবং যুগে যুগে আর্থ-সামাজিক ও রাজনৈতিক পরিবর্তনের গতিধারা বিশ্লেষণ করা।
কোর্স শিখনফল (Course Learning Outcomes - CLO)
| শিখনফল কোড | কোর্স সম্পন্ন করার পর শিক্ষার্থীরা যা অর্জন করবে |
|---|---|
| CLO 1 | ইতিহাসের মূল ধারণা, প্রকৃতি ও ইতিহাস দর্শনের (Philosophy of History) যথাযথ সংজ্ঞা প্রদান ও বিশ্লেষণ করতে পারবে। |
| CLO 2 | ইতিহাসচর্চার বিভিন্ন শাখা এবং বিভিন্ন ঐতিহাসিক চিন্তাধারার (Schools of Thoughts of History) মধ্যকার পার্থক্য নিরূপণ করতে পারবে। |
| CLO 3 | ঐতিহাসিক গবেষণার মূল সূত্র, গবেষণা পদ্ধতি এবং তথ্যভিত্তিক ইতিহাস রচনার কৌশলসমূহ ব্যাখ্যা করতে পারবে। |
| CLO 4 | ঐতিহাসিক সত্য বা তথ্য (Historical Facts) যাচাই ও প্রমাণের ক্ষেত্রে সঠিক ঐতিহাসিক গবেষণা পদ্ধতি প্রয়োগ করতে পারবে। |
অধ্যায়ভিত্তিক সম্পূর্ণ গাইড বই (Chapter-wise Guide PDF)
অফিসিয়াল সিলেবাসের ৯টি মূল ইউনিটের প্রতিটি বিষয়ের পূর্ণাঙ্গ নোট ও গাইড নিচে দেওয়া হলো:
| অধ্যায় | সিলেবাসের বিস্তারিত আলোচ্য বিষয় ও ইউনিটসমূহ | পিডিএফ লিংক |
|---|---|---|
| ১ম অধ্যায় |
ইতিহাসের অর্থ ও সংজ্ঞা (Meaning and Definition of History) (a) 'History' শব্দের উৎপত্তি ও ব্যুৎপত্তিগত অর্থ। (b) সার্বজনীন সংজ্ঞার সমস্যাবলি ও প্রধান বৈশিষ্ট্য; 'Res Gestae' বা মানবজাতির অতীত কর্মকাণ্ডের দলিল হিসেবে কার্যকর সংজ্ঞা এবং মানব ও পরিবেশের মধ্যকার পারস্পরিক ক্রিয়া-প্রতিক্রিয়া। |
Preview |
| ২য় অধ্যায় |
ইতিহাসে কালানুক্রম ও যুগ বিভাজন (Periodization and Chronology in History) (a) প্রাক-ইতিহাস (Pre-history), প্রায়-ইতিহাস (Proto-history) এবং ঐতিহাসিক যুগ (Historical periods)। (b) খ্রিস্টপূর্ব (B.C.) ও খ্রিস্টাব্দ (A.D.); দশক (Decade), শতক (Century) ও সহস্রাব্দ (Millennium)-এর বৈজ্ঞানিক ধারণা। |
Preview |
| ৩য় অধ্যায় |
ইতিহাসের বিভিন্ন শাখা (Different Branches of History) রাজনৈতিক ইতিহাস (Political), সামাজিক ইতিহাস (Social), অর্থনৈতিক ইতিহাস (Economic) এবং সাংস্কৃতিক ইতিহাস (Cultural - শিল্পকলা সহ)-এর পরিধি ও গুরুত্ব। |
Preview |
| ৪র্থ অধ্যায় |
ইতিহাসের প্রকৃতি ও স্বরূপ (Nature of History) ইতিহাসের প্রকৃতি নিয়ে বিভিন্ন তাত্ত্বিক মতবাদ; কলা, বিজ্ঞান নাকি সামাজিক বিজ্ঞান হিসেবে ইতিহাস; জ্ঞানের একটি স্বতন্ত্র শাখা হিসেবে ইতিহাসের সুনির্দিষ্ট বৈশিষ্ট্য। |
Preview |
| ৫ম অধ্যায় |
ইতিহাস ও অন্যান্য সামাজিক বিজ্ঞান (History and Other Social Sciences) প্রাথমিক দৃষ্টিভঙ্গি: (a) ইতিহাস ও অর্থনীতি, (b) ইতিহাস ও রাষ্ট্রবিজ্ঞান, (c) ইতিহাস ও সমাজবিজ্ঞান, (d) ইতিহাস ও ভূগোল, (e) ইতিহাস ও মনোবিজ্ঞান, (f) ইতিহাস ও পরিসংখ্যান, (g) ইতিহাস ও নীতিশাস্ত্র। |
Preview |
| ৬ষ্ঠ অধ্যায় |
ঐতিহাসিক গবেষণা পদ্ধতি (Historical Methods & Research) উৎস উপাদানের ভিত্তিতে ঐতিহাসিক অনুসন্ধানের কৌশল, ঐতিহাসিক উৎসের শ্রেণিবিভাগ (প্রাথমিক ও মাধ্যমিক উৎস), গবেষণার ধাপসমূহ, উৎসের অনুসন্ধান, উৎস থেকে অনুসিদ্ধান্ত গ্রহণ ও ঐতিহাসিক সংশ্লেষণ (Synthesis)। |
Preview |
| ৭ম অধ্যায় |
ঐতিহাসিক ও তাঁর তথ্য (Historian and His Facts) ঐতিহাসিক তথ্য ও তথ্যের বস্তুনিষ্ঠ ব্যাখ্যা; ইতিহাসের দুটি প্রধান উপাদান এবং তাদের তুলনামূলক গুরুত্ব নিয়ে বিভিন্ন ঐতিহাসিকদের দৃষ্টিভঙ্গি। |
Preview |
| ৮ম অধ্যায় |
ইতিহাসে কার্যকারণ তত্ত্ব (Causation in History) বাস্তব ঘটনার কারণ-ফলাফল সম্পর্কের প্রতিফলন হিসেবে কার্যকারণ তত্ত্ব; নিয়তিবাদ ও ঐতিহাসিক অনিবার্যতা; আকস্মিক ঘটনা বা দুর্ঘটনা; ইতিহাসে ব্যক্তি ও সাধারণ জনগণের ভূমিকা। |
Preview |
| ৯ম অধ্যায় |
বিশ্বখ্যাত ঐতিহাসিক ও ইতিহাসচর্চা (Some Great Historians) • গ্রিক: হেরোডোটাস, থুসিডাইডিস। • রোমান: লিভি, ট্যাসিটাস। • মুসলিম: ইতিহাসচর্চার উদ্ভব ও বিকাশ; ইবনে খালদুন, মিনহাজ-ই-সিরাজ, জিয়াউদ্দিন বারানি, আবুল ফজল, মমতাজুর রহমান তরফদার। • ভারতীয়: কলহন, সন্ধ্যাকর নন্দী, উইলিয়াম হান্টার, রমেশচন্দ্র মজুমদার, স্যার যদুনাথ সরকার, অধ্যাপক আবদুল করিম, এ. এফ. সালাহউদ্দীন আহমদ। • ইউরোপীয়: রনে দেকার্ত, জি. ভিকো, ওগুস্ত কোঁত, লিওপোল্ড ফন রাংকে, কার্ল মার্ক্স, আর্নল্ড টয়েনবি। |
Preview |
পাঠদান পদ্ধতি ও পরীক্ষার প্রস্তুতি কৌশল (Teaching Strategies & Tips)
- পাঠদান কৌশল (Teaching-Learning Strategies): সিলেবাস নির্দেশনা অনুযায়ী লেকচার, দলগত আলোচনা (Group Discussion), মিডিয়া টুলস, সক্রিয় চিন্তাভাবনা (Interactive Brainstorming) এবং প্রশ্নোত্তর সেশনের মাধ্যমে প্রতিটি অধ্যায়ের তাত্ত্বিক বিষয়গুলো সুস্পষ্টভাবে অনুধাবন করা আবশ্যক।
- তত্ত্বীয় লিখিত প্রস্তুতি (৮০ নম্বর): পরীক্ষার খাতায় ভালো নম্বর পাওয়ার জন্য ইতিহাসের বিভিন্ন সংজ্ঞা, বইয়ের নাম (যেমন: হেরোডোটাসের The Histories, ইবনে খালদুনের Muqaddimah, আবুল ফজলের Ain-i-Akbari) এবং ঐতিহাসিকদের মূল প্রতিপাদ্য বিষয়গুলো উদ্ধৃতিসহ পয়েন্ট আকারে উপস্থাপন করতে হবে।
- গবেষণা পদ্ধতি ও তথ্য বিশ্লেষণ: প্রাথমিক উৎস ও মাধ্যমিক উৎসের তুলনামূলক পার্থক্য, নির্ভরযোগ্যতা এবং কার্যকারণ তত্ত্বের নিয়তিবাদ অংশের উত্তর লেখার সময় বাস্তব উদাহরণ অন্তর্ভুক্ত করলে সর্বোচ্চ গ্রেড নিশ্চিত করা সম্ভব।
সচরাচর জিজ্ঞাসিত প্রশ্নাবলী (FAQ)
১. ইতিহাস ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচিতি বিষয়ের কোর্স কোড ও মোট নম্বর কত?
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের অনার্স ১ম বর্ষের 'ইতিহাস ও ইতিহাসতত্ত্ব পরিচিতি' কোর্সের কোড হলো 211501। এর মোট ক্রেডিট ৪ এবং পূর্ণমান ১০০ নম্বর (তত্ত্বীয় চূড়ান্ত পরীক্ষা ৮০ নম্বর এবং ইনকোর্স/ধারাবাহিক মূল্যায়ন ২০ নম্বর)।
২. এই গাইডের পিডিএফ ফাইল ওপেন করার পাসওয়ার্ড কী?
পিডিএফ ফাইলটির সুরক্ষা পাসওয়ার্ড হলো minibd.com। ড্রাইভ থেকে ফাইলটি ওপেন করার সময় পাসওয়ার্ড চাইলে ছোট হাতের অক্ষরে minibd.com লিখলে সম্পূর্ণ ফাইল আনলক হয়ে যাবে।
৩. নতুন সিলেবাসের চূড়ান্ত পরীক্ষায় কোন অধ্যায়গুলো সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ?
পরীক্ষায় সর্বোচ্চ নম্বর অর্জনের জন্য ১ম অধ্যায় (ইতিহাসের অর্থ ও সংজ্ঞা), ৫ম অধ্যায় (অন্যান্য সামাজিক বিজ্ঞানের সাথে সম্পর্ক), ৬ষ্ঠ অধ্যায় (ঐতিহাসিক গবেষণা পদ্ধতি), ৮ম অধ্যায় (কার্যকারণ তত্ত্ব) এবং ৯ম অধ্যায় (হেরোডোটাস, ইবনে খালদুন ও ভারতীয় ঐতিহাসিকগণ) সবচেয়ে বেশি গুরুত্বপূর্ণ।
৪. গাইড বইয়ের পিডিএফ কীভাবে ডাউনলোড করে অফলাইনে পড়া যাবে?
তালিকার ডান পাশে থাকা "Preview" বাটনে ক্লিক করলে গুগল ড্রাইভে অধ্যায়টি ওপেন হবে। সেখান থেকে সরাসরি অনলাইনে পড়া যাবে অথবা উপরে থাকা ডাউনলোড অপশনে ক্লিক করে মেমোরিতে সংরক্ষণ করে যেকোনো সময় অফলাইনে পড়া যাবে।