লাইব্রেরি
মোতাহের হোসেন চৌধুরী
(অষ্টম শ্রেণি – বাংলা সাহিত্য কণিকা)
(অষ্টম শ্রেণি – বাংলা সাহিত্য কণিকা)
১. পাঠ পরিচিতি
মানবসভ্যতার ক্রম অগ্রগতির ধারায় মানুষের অর্জিত জ্ঞান ও মহৎ অনুভব সঞ্চিত হয়ে থাকে গ্রন্থাগারে। এর মাধ্যমে পূর্বপ্রজন্মের জ্ঞান সঞ্চারিত হয় উত্তরপ্রজন্মের কাছে। তাই জ্ঞানচর্চা, জ্ঞান-অন্বেষণ ও গবেষণার ক্ষেত্রে গ্রন্থাগারের প্রয়োজনীয়তা অপরিসীম। গ্রন্থাগার হচ্ছে বিভিন্ন ধরনের বইয়ের শ্রেণিবদ্ধ সংগ্রহশালা। সব ধরনের জ্ঞানের একত্র সমাবেশ ঘটিয়ে জ্ঞানচর্চার প্রসারে ধারাবাহিক ও স্থায়ী ভূমিকা পালনের জন্য লাইব্রেরির সৃষ্টি। বিশ্বের জ্ঞানভান্ডার এত বহুমুখী ও বিপুল যে, কোনো একজনের পক্ষে সব জ্ঞান আহরণ করা সম্ভব নয়। তাই এটি ব্যবহার করে বিভিন্ন ব্যক্তি তাঁর প্রয়োজন ও আগ্রহ অনুযায়ী জ্ঞানচর্চা করতে পারেন। ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধটিতে জ্ঞানলাভ ও পাঠাগারের সম্পর্ক উপস্থাপন করেছেন মোতাহের হোসেন চৌধুরী এবং বইপাঠে উদ্বুদ্ধ করার পাশাপাশি পাঠাগার প্রতিষ্ঠায় উৎসাহী করে তুলেছেন।
২. লেখক পরিচিতি
- নাম: মোতাহের হোসেন চৌধুরী।
- জন্ম: ১৯০৩ সালের ১লা এপ্রিল জন্মগ্রহণ করেন।
- পৈতৃক নিবাস: লক্ষ্মীপুর জেলার কাঞ্চনপুর গ্রামে।
- শিক্ষা ও পেশা: তিনি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় থেকে বাংলায় এম. এ. পাশ করেন। কর্মজীবনে তিনি বাংলা ভাষা ও সাহিত্যের অধ্যাপক ছিলেন। একজন সংস্কৃতিবান ও মার্জিত রুচিসম্পন্ন ব্যক্তি হিসেবে তিনি খ্যাত ছিলেন।
- সাহিত্যকর্ম: ঢাকা থেকে প্রকাশিত ‘শিখা’ পত্রিকার সঙ্গে যুক্ত ছিলেন। তাঁর লেখায় মননশীলতা ও চিন্তার স্বচ্ছন্দ প্রকাশ ঘটেছে। তাঁর প্রবন্ধগ্রন্থ ‘সংস্কৃতি কথা’ বাংলা সাহিত্যের মননশীল প্রবন্ধ-ধারায় একটি উল্লেখযোগ্য সংযোজন।
- অনুবাদগ্রন্থ: ‘সভ্যতা’ ও ‘সুখ’ তাঁর দুটি অনুবাদগ্রন্থ।
- মৃত্যু: ১৯৫৬ সালের ১৮ই সেপ্টেম্বর তিনি পরলোকগমন করেন।
৩. পাঠ্যবইয়ের বহুনির্বাচনি প্রশ্ন (উত্তর ও ব্যাখ্যাসহ)
১. পারিবারিক লাইব্রেরি কার রুচির দিকে নজর রেখে সাজাতে হয়?
- (ক) ব্যক্তির
- (খ) পরিবারের
- (গ) প্রতিবেশীর
- (ঘ) সাধারণের
ব্যাখ্যা: প্রবন্ধে বলা হয়েছে, "পারিবারিক লাইব্রেরি তেমনি পরিবারের অন্তর্গত ব্যক্তিসমূহের সমষ্টিগত ইচ্ছার প্রতিচ্ছায়া।... দশ জনের [পরিবারের সদস্যদের] রুচির দিকে নজর রেখেই পারিবারিক লাইব্রেরি সাজাতে হয়।"
২. ‘ভালো পুস্তকলেখক বিশেষ সম্প্রদায়ের লোক নন, সমস্ত সম্প্রদায়ের আত্মীয়’— বাক্যটিতে পুস্তকলেখকের কোন গুণটি প্রকাশ পেয়েছে?
- (ক) মানবিকতা
- (খ) সৃজনশীলতা
- (গ) সাম্যবাদিতা
- (ঘ) অসাম্প্রদায়িকতা
ব্যাখ্যা: লেখক যখন কোনো বিশেষ সম্প্রদায়ের গণ্ডিতে আবদ্ধ না থেকে সবার হন, তখন তা তাঁর অসাম্প্রদায়িক চেতনার প্রকাশ। প্রবন্ধে বলা হয়েছে, পুস্তক নির্বাচনকালে সংকীর্ণ মনোভাবসম্পন্ন না হওয়াই ভালো, কারণ ভালো লেখক সমস্ত সম্প্রদায়ের আত্মীয়। এটিকে মানবিকতাও বলা যায়, তবে 'সম্প্রদায়' প্রসঙ্গ আসায় 'অসাম্প্রদায়িকতা' অধিক যুক্তিযুক্ত।
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে ৩ ও ৪ নং প্রশ্নের উত্তর দাও:
প্রমথ চৌধুরীর মতে, এদেশে লাইব্রেরির সার্থকতা হাসপাতালের চাইতে কিছু কম নয় এবং স্কুল-কলেজের চাইতে একটু বেশি।
প্রমথ চৌধুরীর মতে, এদেশে লাইব্রেরির সার্থকতা হাসপাতালের চাইতে কিছু কম নয় এবং স্কুল-কলেজের চাইতে একটু বেশি।
৩. প্রমথ চৌধুরীর মতাদর্শে ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের যে দিক প্রকাশ পেয়েছে তা হলো—
i. লাইব্রেরির গুরুত্ব
ii. আত্মিক বিকাশ
iii. জাতিসত্তার প্রকাশ
নিচের কোনটি ঠিক?
- (ক) i ও ii
- (খ) i ও iii
- (গ) ii ও iii
- (ঘ) i, ii ও iii
ব্যাখ্যা: উদ্ধৃতিটিতে লাইব্রেরির অপরিসীম গুরুত্ব বোঝানো হয়েছে (হাসপাতাল/স্কুলের সাথে তুলনা করে)। এছাড়া লাইব্রেরি মানুষের মনের উন্নতি বা আত্মিক বিকাশে (মননশীলতা) স্কুল-কলেজের চেয়েও বেশি ভূমিকা রাখে বলে প্রাবন্ধিক মনে করেন। জাতিসত্তার প্রকাশ সরাসরি এই উদ্ধৃতিতে নেই। (নোট: পাঠ্যবইয়ের উত্তরমালায় ভিন্নতা থাকতে পারে, তবে প্রবন্ধের আলোকে i ও ii সবচেয়ে প্রাসঙ্গিক).
৪. উদ্দীপকের কথকের ভাবনার প্রতিফলন ঘটবে যে লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠায় তা হলো—
i. ব্যক্তিগত
ii. পারিবারিক
iii. সাধারণ
নিচের কোনটি ঠিক?
- (ক) i ও ii
- (খ) i ও iii
- (গ) ii ও iii
- (ঘ) i, ii ও iii
ব্যাখ্যা: প্রমথ চৌধুরী লাইব্রেরি বলতে সব ধরনের লাইব্রেরিকেই বুঝিয়েছেন যা সমাজের উপকার করে। তবে হাসপাতালের মতো জনসেবামূলক প্রতিষ্ঠানের সাথে তুলনা করায় 'সাধারণ' লাইব্রেরি বেশি গুরুত্ব পায়। কিন্তু প্রবন্ধ অনুসারে ব্যক্তিগত ও পারিবারিক লাইব্রেরিও জ্ঞানচর্চার অংশ। তাই সব ধরনের লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠাতেই এই ভাবনার প্রতিফলন ঘটে। (নোট: বিশেষ করে 'সাধারণ' লাইব্রেরির কথাই প্রবন্ধে জোর দিয়ে বলা হয়েছে যা জাতির উন্নতি ঘটায়)।
৪. পাঠ্যবইয়ের সৃজনশীল প্রশ্ন ও বিস্তারিত উত্তর
সৃজনশীল প্রশ্ন
উদ্দীপক: বাবার সঙ্গে একুশের বইমেলায় আসে অমি। সেখান থেকে বিভিন্ন স্টল ঘুরে ঘুরে সে তার পছন্দমতো বিজ্ঞানের বইগুলো সংগ্রহ করে। শুধু বইমেলা থেকে নয়, অমি যেখানেই যায় সেখান থেকেই বিজ্ঞানের কোনো না কোনো বই কিনে নিয়ে আসে। আর এভাবেই তার বাসায় গড়ে তোলে এক বিশাল লাইব্রেরি।
উদ্দীপক: বাবার সঙ্গে একুশের বইমেলায় আসে অমি। সেখান থেকে বিভিন্ন স্টল ঘুরে ঘুরে সে তার পছন্দমতো বিজ্ঞানের বইগুলো সংগ্রহ করে। শুধু বইমেলা থেকে নয়, অমি যেখানেই যায় সেখান থেকেই বিজ্ঞানের কোনো না কোনো বই কিনে নিয়ে আসে। আর এভাবেই তার বাসায় গড়ে তোলে এক বিশাল লাইব্রেরি।
(ক) কোন ধরনের লাইব্রেরির পুস্তক শ্রেণিবদ্ধ করতে যথেষ্ট সতর্কতার পরিচয় দিতে হয়?
উত্তর: সাধারণ লাইব্রেরির পুস্তক শ্রেণিবদ্ধ করতে যথেষ্ট সতর্কতার পরিচয় দিতে হয়।
(খ) ‘জাতির জীবন ধারা গঙ্গা-যমুনার মতো দুই ধারায় প্রবাহিত’— কথাটি দিয়ে কী বোঝানো হয়েছে?
উত্তর: কথাটি দিয়ে মানুষের জীবনের দুটি দিক—আত্মপ্রকাশ বা পরার্থ বৃদ্ধি এবং আত্মরক্ষা বা স্বার্থ প্রসারকে বোঝানো হয়েছে।
প্রবন্ধকারের মতে, জাতির জীবনধারা দুটি স্রোতে প্রবাহিত। একটি ধারা হলো আত্মরক্ষা বা স্বার্থরক্ষা, যা মানুষকে কলহ, বিবাদ ও লোভের দিকে ঠেলে দেয়। অন্য ধারাটি হলো আত্মপ্রকাশ বা পরার্থপরতা (অন্যের উপকার), যা সাহিত্য, শিল্প ও ধর্মের মতো কল্যাণকর বিষয়ের দিকে ধাবিত করে। একদিকের কাজ শুধু সংগ্রহ করা, আর অন্যদিকের কাজ সৃষ্টি করা। যে জাতি কেবল স্বার্থরক্ষার (প্রথমটির) সাধনা করে, তারা উন্নত জীবনের অধিকারী হতে পারে না। মানসিক ও আত্মিক সমৃদ্ধির জন্য দ্বিতীয় ধারাটির সাধনা আবশ্যক।
প্রবন্ধকারের মতে, জাতির জীবনধারা দুটি স্রোতে প্রবাহিত। একটি ধারা হলো আত্মরক্ষা বা স্বার্থরক্ষা, যা মানুষকে কলহ, বিবাদ ও লোভের দিকে ঠেলে দেয়। অন্য ধারাটি হলো আত্মপ্রকাশ বা পরার্থপরতা (অন্যের উপকার), যা সাহিত্য, শিল্প ও ধর্মের মতো কল্যাণকর বিষয়ের দিকে ধাবিত করে। একদিকের কাজ শুধু সংগ্রহ করা, আর অন্যদিকের কাজ সৃষ্টি করা। যে জাতি কেবল স্বার্থরক্ষার (প্রথমটির) সাধনা করে, তারা উন্নত জীবনের অধিকারী হতে পারে না। মানসিক ও আত্মিক সমৃদ্ধির জন্য দ্বিতীয় ধারাটির সাধনা আবশ্যক।
(গ) উদ্দীপকে ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধে বিধৃত লাইব্রেরির যে বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে তা ব্যাখ্যা করো।
উত্তর: উদ্দীপকে ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধে বর্ণিত ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য প্রকাশ পেয়েছে।
প্রবন্ধে বলা হয়েছে, ব্যক্তিগত লাইব্রেরি ব্যক্তির মনের প্রতিবিম্ব এবং খেয়ালমতো গড়ে ওঠে। এখানে ব্যক্তি স্বেচ্ছাচামী সম্রাটের মতো নিজের পছন্দমতো বই সাজান। যে ধরনের রচনা তিনি পছন্দ করেন না, তার অনুপস্থিতিই ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য।
উদ্দীপকের অমি তার বাবার সাথে বইমেলায় গিয়ে এবং অন্যান্য জায়গা থেকে কেবল তার পছন্দের ‘বিজ্ঞানের বই’ সংগ্রহ করে। তার সংগৃহীত বিশাল লাইব্রেরিটি শুধুমাত্র বিজ্ঞানের বই দিয়ে পূর্ণ, যা তার ব্যক্তিগত রুচি ও আগ্রহের পরিচায়ক। প্রবন্ধের ভাষায়, অমি এখানে তার ‘কল্পনার তাজমহল’ গড়ে তুলেছে শুধু বিজ্ঞানের বই দিয়ে। এখানে অন্যের রুচি বা সব ধরণের বইয়ের স্থান নেই, যা হুবহু ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্যের সাথে মিলে যায়।
প্রবন্ধে বলা হয়েছে, ব্যক্তিগত লাইব্রেরি ব্যক্তির মনের প্রতিবিম্ব এবং খেয়ালমতো গড়ে ওঠে। এখানে ব্যক্তি স্বেচ্ছাচামী সম্রাটের মতো নিজের পছন্দমতো বই সাজান। যে ধরনের রচনা তিনি পছন্দ করেন না, তার অনুপস্থিতিই ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্য।
উদ্দীপকের অমি তার বাবার সাথে বইমেলায় গিয়ে এবং অন্যান্য জায়গা থেকে কেবল তার পছন্দের ‘বিজ্ঞানের বই’ সংগ্রহ করে। তার সংগৃহীত বিশাল লাইব্রেরিটি শুধুমাত্র বিজ্ঞানের বই দিয়ে পূর্ণ, যা তার ব্যক্তিগত রুচি ও আগ্রহের পরিচায়ক। প্রবন্ধের ভাষায়, অমি এখানে তার ‘কল্পনার তাজমহল’ গড়ে তুলেছে শুধু বিজ্ঞানের বই দিয়ে। এখানে অন্যের রুচি বা সব ধরণের বইয়ের স্থান নেই, যা হুবহু ব্যক্তিগত লাইব্রেরির বৈশিষ্ট্যের সাথে মিলে যায়।
(ঘ) “উক্ত শ্রেণির লাইব্রেরিকে অন্য কোনো শ্রেণির লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব কি?” ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের আলোকে যৌক্তিক মত দাও।
উত্তর: হ্যাঁ, উদ্দীপকে উল্লিখিত ব্যক্তিগত লাইব্রেরিটিকে পারিবারিক বা সাধারণ লাইব্রেরিতে রূপান্তর করা সম্ভব, তবে তার জন্য দৃষ্টিভঙ্গি ও সংগ্রহের পরিবর্তন প্রয়োজন।
‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধ অনুসারে, ব্যক্তিগত লাইব্রেরি গড়ে ওঠে ব্যক্তির একান্ত নিজের রুচিতে। কিন্তু পারিবারিক লাইব্রেরি হয় পরিবারের সকল সদস্যের সমষ্টিগত ইচ্ছার বা রুচির প্রতিফলন। আর সাধারণ লাইব্রেরি হয় সর্বসাধারণের জন্য, যেখানে সব ধরণের বই থাকে এবং সমবায় নীতি কাজ করে।
উদ্দীপকের অমির লাইব্রেরিটি বর্তমানে শুধু বিজ্ঞানের বই দিয়ে সাজানো, তাই এটি ব্যক্তিগত। এটিকে যদি পারিবারিক লাইব্রেরিতে রূপান্তর করতে হয়, তবে পরিবারের অন্য সদস্যদের (যেমন তার বাবার বা অন্যদের) পছন্দের বইও (সাহিত্য, ইতিহাস ইত্যাদি) সেখানে স্থান দিতে হবে। আর যদি সাধারণ লাইব্রেরি করতে চায়, তবে সংকীর্ণতা ত্যাগ করে জাতি-ধর্ম-বর্ণ নির্বিশেষে সকল মত ও পথের বই সেখানে সংগ্রহ করতে হবে, যাতে তা সবার কাজে লাগে। অমির একার পছন্দের গণ্ডি পেরিয়ে যখন তা সকলের জ্ঞানের খোরাক জোগাবে, তখনই তা শ্রেণি পরিবর্তন করে উন্নত স্তরের লাইব্রেরিতে পরিণত হতে পারবে।
‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধ অনুসারে, ব্যক্তিগত লাইব্রেরি গড়ে ওঠে ব্যক্তির একান্ত নিজের রুচিতে। কিন্তু পারিবারিক লাইব্রেরি হয় পরিবারের সকল সদস্যের সমষ্টিগত ইচ্ছার বা রুচির প্রতিফলন। আর সাধারণ লাইব্রেরি হয় সর্বসাধারণের জন্য, যেখানে সব ধরণের বই থাকে এবং সমবায় নীতি কাজ করে।
উদ্দীপকের অমির লাইব্রেরিটি বর্তমানে শুধু বিজ্ঞানের বই দিয়ে সাজানো, তাই এটি ব্যক্তিগত। এটিকে যদি পারিবারিক লাইব্রেরিতে রূপান্তর করতে হয়, তবে পরিবারের অন্য সদস্যদের (যেমন তার বাবার বা অন্যদের) পছন্দের বইও (সাহিত্য, ইতিহাস ইত্যাদি) সেখানে স্থান দিতে হবে। আর যদি সাধারণ লাইব্রেরি করতে চায়, তবে সংকীর্ণতা ত্যাগ করে জাতি-ধর্ম-বর্ণ নির্বিশেষে সকল মত ও পথের বই সেখানে সংগ্রহ করতে হবে, যাতে তা সবার কাজে লাগে। অমির একার পছন্দের গণ্ডি পেরিয়ে যখন তা সকলের জ্ঞানের খোরাক জোগাবে, তখনই তা শ্রেণি পরিবর্তন করে উন্নত স্তরের লাইব্রেরিতে পরিণত হতে পারবে।
৫. গুরুত্বপূর্ণ ১০ বহুনির্বাচনি উত্তর ও ব্যাখ্যা সহ
১. লাইব্রেরিকে লেখক জাতির কী বলে অভিহিত করেছেন?
- (ক) দর্পণ
- (খ) মানদণ্ড
- (গ) সম্পদ
- (ঘ) অলংকার
ব্যাখ্যা: লেখক বলেছেন, "লাইব্রেরি জাতির সভ্যতা ও উন্নতির মানদণ্ড।"
২. ব্যক্তিগত লাইব্রেরিতে ব্যক্তি কেমন আচরণ করেন?
- (ক) প্রজার মতো
- (খ) শিক্ষকের মতো
- (গ) স্বেচ্ছাচামী সম্রাটের মতো
- (ঘ) সেবকের মতো
ব্যাখ্যা: ব্যক্তিগত লাইব্রেরিতে ব্যক্তি তাঁর খেয়ালমতো বই সাজান, সেখানে তিনি "স্বেচ্ছাচামী সম্রাট"।
৩. লাইব্রেরি প্রধানত কত প্রকার?
- (ক) দুই প্রকার
- (খ) তিন প্রকার
- (গ) চার প্রকার
- (ঘ) পাঁচ প্রকার
ব্যাখ্যা: প্রবন্ধে লাইব্রেরি তিন প্রকার বলা হয়েছে— ব্যক্তিগত, পারিবারিক ও সাধারণ।
৪. ‘সর্ববিদ্যাবিশারদ’ হওয়া কাদের পক্ষে অসম্ভব?
- (ক) শিক্ষকের পক্ষে
- (খ) এক ব্যক্তির পক্ষে
- (গ) বিজ্ঞানীর পক্ষে
- (ঘ) ছাত্রের পক্ষে
ব্যাখ্যা: পাঠ্যবইয়ে আছে, "এক ব্যক্তির পক্ষে সর্ববিদ্যাবিশারদ হওয়া অসম্ভব।"
৫. বই কেনার নেশা সৃষ্টি করলে দেশের কী লাভ হবে?
- (ক) অর্থনৈতিক উন্নতি
- (খ) সুসাহিত্যিক তৈরি হবে
- (গ) কাগজের ব্যবহার বাড়বে
- (ঘ) লাইব্রেরি বাড়বে
ব্যাখ্যা: লেখক বলেছেন, ধনী ব্যক্তিরা পুস্তক কেনার নেশা সৃষ্টি করলে অনেক সুপ্ত প্রতিভা জেগে উঠবে এবং ভবিষ্যতে তারা সুসাহিত্যিক হয়ে উঠতে পারেন।
৬. সাধারণ পাঠাগারে কোন নীতির প্রবর্তন আবশ্যক?
- (ক) একনায়কতন্ত্র
- (খ) সমবায়নীতি
- (গ) স্বজনপ্রীতি
- (ঘ) রাজনীতি
ব্যাখ্যা: পুস্তকের ব্যাপারেও সমবায়নীতির প্রবর্তন আবশ্যক, অর্থাৎ দশজনে মিলে কাজ না করলে সার্থকতা লাভ করা অসম্ভব।
৭. কোনটির জাগরণ ছাড়া জাতীয় আন্দোলন অসম্ভব?
- (ক) অর্থের
- (খ) শক্তির
- (গ) বুদ্ধির
- (ঘ) অস্ত্রের
ব্যাখ্যা: প্রবন্ধের শেষে বলা হয়েছে, "বুদ্ধির জাগরণ-ভিন্ন জাতীয় আন্দোলন হুজুগপ্রিয়তা ও ভাববিলাসিতার নামান্তর"।
৮. ‘পারিবারিক লাইব্রেরি’ কিসের প্রতিচ্ছায়া?
- (ক) ব্যক্তির ইচ্ছার
- (খ) পরিবারের সমষ্টিগত ইচ্ছার
- (গ) সমাজের ইচ্ছার
- (ঘ) রাষ্ট্রের ইচ্ছার
ব্যাখ্যা: পারিবারিক লাইব্রেরি পরিবারের অন্তর্গত ব্যক্তিসমূহের সমষ্টিগত ইচ্ছার প্রতিচ্ছায়া।
৯. লাইব্রেরি বা গ্রন্থাগার কাকে বলা হয়?
- (ক) বইয়ের দোকানকে
- (খ) পুস্তকের শ্রেণিবদ্ধ সংগ্রহকে
- (গ) পড়ার ঘরকে
- (ঘ) বই রাখার আলমারিকে
ব্যাখ্যা: পাঠের শুরুতে বলা হয়েছে, "পুস্তকের শ্রেণিবদ্ধ সংগ্রহকে লাইব্রেরি বা গ্রন্থাগার বলা হয়।"
১০. লেখক কোন লাইব্রেরিকে ‘ব্যক্তিগত পাঠাগার’ বলাই শ্রেয় মনে করেন?
- (ক) যেখানে ব্যক্তিগত প্রভাব বেশি
- (খ) যেখানে সবার প্রবেশাধিকার নেই
- (গ) যেখানে শুধু গল্পের বই থাকে
- (ঘ) যেখানে বই কম
ব্যাখ্যা: সাধারণ লাইব্রেরিতে যদি সাধারণের চেয়ে ব্যক্তিগত প্রভাব বলবৎ হয়, তবে তাকে সাধারণ পাঠাগার না বলে ব্যক্তিগত পাঠাগার বলাই ভালো।
৬. গুরুত্বপূর্ণ ১০ সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন ও উত্তর
- ১. প্রশ্ন: লাইব্রেরি সৃষ্টির অভিপ্রায় কী?
উত্তর: সকল প্রকার জ্ঞানকে একত্র করে স্থায়িত্বদানের অভিপ্রায় থেকেই লাইব্রেরির সৃষ্টি। - ২. প্রশ্ন: ব্যক্তিগত লাইব্রেরি কার মনের প্রতিবিম্ব?
উত্তর: ব্যক্তিগত লাইব্রেরি ব্যক্তির মনের প্রতিবিম্ব। - ৩. প্রশ্ন: সাধারণ পাঠাগার বা লাইব্রেরি কেমন জিনিস?
উত্তর: সাধারণ পাঠাগার আধুনিক জিনিস (গণতান্ত্রিক চেতনার ফল)। - ৪. প্রশ্ন: পুস্তক নির্বাচনকালে কীসের পরিচয় দেওয়া উচিত নয়?
উত্তর: পুস্তক নির্বাচনকালে জাতীয় সংকীর্ণতার পরিচয় দেওয়া উচিত নয়। - ৫. প্রশ্ন: জাতির জীবনধারা কয়টি ধারায় প্রবাহিত?
উত্তর: জাতির জীবনধারা গঙ্গা-যমুনার মতো দুইটি ধারায় প্রবাহিত। - ৬. প্রশ্ন: মোতাহের হোসেন চৌধুরীর বিখ্যাত প্রবন্ধগ্রন্থ কোনটি?
উত্তর: ‘সংস্কৃতি কথা’। - ৭. প্রশ্ন: লাইব্রেরি কিসের কাজ দেয়?
উত্তর: লাইব্রেরি গৃহসজ্জার কাজও দেয় এবং জ্ঞানচর্চায় সহায়তা করে। - ৮. প্রশ্ন: ‘কল্পনার তাজমহল’ কোথায় গড়ে তোলা যায়?
উত্তর: ব্যক্তিগত লাইব্রেরিতে ব্যক্তি তাঁর খেয়ালমতো ‘কল্পনার তাজমহল’ গড়ে তোলেন। - ৯. প্রশ্ন: কোন লাইব্রেরিতে একের রুচির ওপর বহুর রুচি চাপিয়ে দেওয়া অন্যায়?
উত্তর: পারিবারিক লাইব্রেরিতে। - ১০. প্রশ্ন: আর বই অধ্যয়ন ব্যতীত কিসের জাগরণ অসম্ভব?
উত্তর: বুদ্ধির জাগরণ।
৭. গুরুত্বপূর্ণ ৩ সৃজনশীল প্রশ্ন (উত্তর ছাড়া)
সৃজনশীল প্রশ্ন-১
উদ্দীপক: জনাব রফিক তাঁর এলাকার মানুষের জন্য একটি পাঠাগার স্থাপন করলেন। সেখানে তিনি ধর্ম, বর্ণ নির্বিশেষে সব ধরনের বই রাখলেন। তিনি বললেন, "জ্ঞান কোনো নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর সম্পদ নয়, এটি সবার জন্য উন্মুক্ত থাকা উচিত।" এলাকার যুবক ও বৃদ্ধ সবাই সেখানে এসে বই পড়ে উপকৃত হতে লাগল।
উদ্দীপক: জনাব রফিক তাঁর এলাকার মানুষের জন্য একটি পাঠাগার স্থাপন করলেন। সেখানে তিনি ধর্ম, বর্ণ নির্বিশেষে সব ধরনের বই রাখলেন। তিনি বললেন, "জ্ঞান কোনো নির্দিষ্ট গোষ্ঠীর সম্পদ নয়, এটি সবার জন্য উন্মুক্ত থাকা উচিত।" এলাকার যুবক ও বৃদ্ধ সবাই সেখানে এসে বই পড়ে উপকৃত হতে লাগল।
(ক) লাইব্রেরি কয় প্রকার?
(খ) "পুস্তকলেখক সমস্ত সম্প্রদায়ের আত্মীয়"— ব্যাখ্যা করো。
(গ) উদ্দীপকের রফিক সাহেবের পাঠাগারটি ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের কোন শ্রেণির অন্তর্ভুক্ত? ব্যাখ্যা করো。
(ঘ) "রফিক সাহেবের উদ্যোগেই লাইব্রেরির প্রকৃত সার্থকতা নিহিত"— প্রবন্ধের আলোকে বিশ্লেষণ করো。
সৃজনশীল প্রশ্ন-২
উদ্দীপক: নিপা খুব শৌখিন মানুষ। সে তার ড্রয়িং রুমে সুন্দর করে আলমারি সাজিয়ে রেখেছে। সেখানে শুধু বিদেশি রান্নার বই আর ফ্যাশন ম্যাগাজিন রাখা। কেউ অন্য কোনো বই পড়তে চাইলে সে বলে, "আমার ওসব ভালো লাগে না, তাই রাখিনি।" তার বোন দীপা বলল, "এটা তো লাইব্রেরি হলো না, এটা তোমার শখের সংগ্রহশালা মাত্র।"
উদ্দীপক: নিপা খুব শৌখিন মানুষ। সে তার ড্রয়িং রুমে সুন্দর করে আলমারি সাজিয়ে রেখেছে। সেখানে শুধু বিদেশি রান্নার বই আর ফ্যাশন ম্যাগাজিন রাখা। কেউ অন্য কোনো বই পড়তে চাইলে সে বলে, "আমার ওসব ভালো লাগে না, তাই রাখিনি।" তার বোন দীপা বলল, "এটা তো লাইব্রেরি হলো না, এটা তোমার শখের সংগ্রহশালা মাত্র।"
(ক) মোতাহের হোসেন চৌধুরী কত সালে জন্মগ্রহণ করেন?
(খ) পারিবারিক লাইব্রেরিতে জবরদস্তি কেন অন্যায়?
(গ) উদ্দীপকের নিপার সংগ্রহশালাটি ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের কোন দিকটিকে নির্দেশ করে?
(ঘ) "দীপার মন্তব্যটি প্রবন্ধের লেখকের মতামতেরই প্রতিধ্বনি"— উক্তিটির যথার্থতা বিচার করো。
সৃজনশীল প্রশ্ন-৩
উদ্দীপক: একটি জাতি তখনই উন্নতির শিখরে পৌঁছায় যখন তারা জ্ঞান-বিজ্ঞানে উন্নত হয়। আর এই জ্ঞানের মশাল জ্বালিয়ে রাখে গ্রন্থাগার। গ্রন্থাগার ছাড়া কোনো জাতি তার ইতিহাস, ঐতিহ্য ও সংস্কৃতিকে লালন করতে পারে না। তাই বলা হয়, হাসপাতালের চেয়েও লাইব্রেরির গুরুত্ব কোনো অংশে কম নয়।
উদ্দীপক: একটি জাতি তখনই উন্নতির শিখরে পৌঁছায় যখন তারা জ্ঞান-বিজ্ঞানে উন্নত হয়। আর এই জ্ঞানের মশাল জ্বালিয়ে রাখে গ্রন্থাগার। গ্রন্থাগার ছাড়া কোনো জাতি তার ইতিহাস, ঐতিহ্য ও সংস্কৃতিকে লালন করতে পারে না। তাই বলা হয়, হাসপাতালের চেয়েও লাইব্রেরির গুরুত্ব কোনো অংশে কম নয়।
(ক) লাইব্রেরি জাতির কীসের মানদণ্ড?
(খ) "বুদ্ধির জাগরণ-ভিন্ন জাতীয় আন্দোলন হুজুগপ্রিয়তা"— বুঝিয়ে লেখো。
(গ) উদ্দীপকের মূলভাবের সাথে ‘লাইব্রেরি’ প্রবন্ধের সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটি ব্যাখ্যা করো。
(ঘ) "উন্নত জাতি গঠনে লাইব্রেরির ভূমিকা অপরিসীম"— প্রবন্ধের আলোকে মন্তব্যটি মূল্যায়ন করো。