1st Day Solution
Helping A friend in Danger
Once upon a time there were two friends. They are Kabir and Monir. Their friendship was very deep. They were always by each other's side. One day, Kabir really wanted to go on a sea trip. Then his friend told this matter to Monir. His friend was encouraged by this proposal. Then they prepared for the journey and set out for the journey. Rumored stories to each other on the way.
(এক সময় দুই বন্ধু ছিল। তারা হলেন কবির ও মনির। তাদের বন্ধুত্ব ছিল খুবই গভীর। তারা সবসময় একে অপরের পাশে ছিল। একদিন কবির সত্যিই সমুদ্র ভ্রমণে যেতে চেয়েছিলেন। এরপর তার বন্ধু মনিরকে বিষয়টি জানায়। তার বন্ধু এই প্রস্তাবে উৎসাহিত হয়। অতঃপর তারা যাত্রার প্রস্তুতি নিল এবং যাত্রার উদ্দেশ্যে রওয়ানা হল। পথে একে অপরকে গল্প গুজব করল।)
Then suddenly Monir said, "If ever there is such a danger that there are only two of us. What will you do when you have to save one life in exchange for another?" Kabir replied, "He will save his friend's life even if he loses his life." Saying these things, they came to the middle of the sea. And suddenly a huge wave filled their boat with water. Then the boat started sinking under their weight. Seeing this scene, Kabir jumped from the boat into the sea. As a result the boat stopped sinking. But Kabir died by jumping into the sea. Another friend's life is saved by the sacrifice of a friend.
(তারপর হঠাৎ মনির বলল, “যদি কখনো এমন বিপদ হয় যে আমরা দুজন আছি। আপনি যখন একটি জীবনের বিনিময়ে অন্য জীবন বাঁচাতে হবে তখন আপনি কী করবেন? কবীর উত্তর দিল, "সে তার বন্ধুর জীবন বাঁচাবে, যদিও সে তার প্রাণ হারাবে।" এসব বলতে বলতে ওরা সমুদ্রের মাঝখানে চলে এল। এবং হঠাৎ একটি বিশাল ঢেউ তাদের নৌকা জলে ভর্তি. তখন তাদের ভারে নৌকাটি ডুবতে থাকে। এ দৃশ্য দেখে কবির নৌকা থেকে সাগরে ঝাঁপ দেন। ফলে নৌকাটি ডুবে যায়। কিন্তু কবির সাগরে ঝাঁপ দিয়ে মারা যান। বন্ধুর আত্মত্যাগে রক্ষা পায় আরেক বন্ধুর জীবন।)
Making New Friends
I am Raihan, just finished the 6th class annual exam. I found another school suitable for admission in seventh grade and got admitted there. I was new to that school. Even in the new school there are no familiar friends. I arrived on the first day of the new school very calmly. I met someone while going there.
(আমি রায়হান, মাত্র ৬ষ্ঠ শ্রেণীর বার্ষিক পরীক্ষা শেষ করেছি। সপ্তম শ্রেণীতে ভর্তির উপযোগী আরেকটি স্কুল খুঁজে পেয়ে সেখানে ভর্তি হই। আমি সেই স্কুলে নতুন ছিলাম। এমনকি নতুন স্কুলেও কোনো পরিচিত বন্ধু নেই। আমি নতুন স্কুলের প্রথম দিনে খুব শান্তভাবে পৌঁছেছি। সেখানে যাওয়ার সময় একজনের সাথে দেখা হয়। )
I know that he is in our class. His name is Baizid. Suddenly the bell rang. Then I went and sat with that boy. Then we got to know each other by asking each other's names. This is how we started to exchange ideas by asking each other's address. Since then we both started sitting together and used to come to school knowing each other's opinions. This is how we became good friends.
( আমি জানি সে আমাদের ক্লাসে পড়ে। তার নাম বায়েজিদ। হঠাৎ কলিংবেল বেজে উঠল। তারপর আমি গিয়ে সেই ছেলের সাথে বসলাম। তারপর একে অপরের নাম জিজ্ঞেস করে আমরা পরিচিত হলাম। এভাবেই একে অপরের ঠিকানা জিজ্ঞেস করে ভাব বিনিময় শুরু করলাম। তারপর থেকে আমরা দুজনে একসাথে বসতাম এবং একে অপরের মতামত জেনে স্কুলে আসতাম। এভাবেই আমরা ভালো বন্ধু হয়ে গেলাম। )
Arranging a fair on the school campus
Our school has organized a science fair on National Science Day. The chief guest at the event was the head of District Science Association. It was organized by our headteacher. Other schools were also invite to visit the science fair.
(আমাদের স্কুল জাতীয় বিজ্ঞান দিবসে একটি বিজ্ঞান মেলার আয়োজন করেছে। অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি ছিলেন জেলা বিজ্ঞান সমিতির প্রধান ড. এটি আমাদের প্রধান শিক্ষক দ্বারা সংগঠিত হয়েছিল। অন্যান্য স্কুলগুলিকেও বিজ্ঞান মেলা দেখার আমন্ত্রণ জানানো হয়েছিল)
All students were allowed to showcase the interests like Electronics, Satellite sollar systems and many creative models. They have explained about their models to the chief guests and other dignitaries and also to the visitors with clear explanation. At the end of the day, the chief guest gave a speech on the performance of the students and praised their handwork. We all happy and learnt many scientific knowledge.
(সমস্ত শিক্ষার্থীকে ইলেকট্রনিক্স, স্যাটেলাইট সোলার সিস্টেম এবং অনেক সৃজনশীল মডেলের মতো আগ্রহ প্রদর্শনের অনুমতি দেওয়া হয়েছিল। তারা তাদের মডেল সম্পর্কে প্রধান অতিথি এবং অন্যান্য গণ্যমান্য ব্যক্তিদের কাছে এবং দর্শনার্থীদের কাছে স্পষ্ট ব্যাখ্যা সহ ব্যাখ্যা করেছেন। দিন শেষে প্রধান অতিথি শিক্ষার্থীদের নৈপুণ্যের উপর বক্তব্য রাখেন এবং তাদের হাতের কাজের প্রশংসা করেন। আমরা সবাই খুশি এবং অনেক বৈজ্ঞানিক জ্ঞান শিখেছি। )
